听 雨 斋

气质的类型

人的气质，是在生理素质的基础上，通过后天的学习和实践逐步形成的，并受到世界观的支配，是人的个性特征之一。

多血质

情绪活跃，有轻浮可能。动作敏捷，有马虎之嫌，兴趣广泛，而不太踏实，性格外向而容易变化。情感丰富而不稳定。儒家暴雨。具有多血质特征的青少年，精力旺盛，热衷于各种活动，有自我约束能力。为人正直热情，遇事善思考不盲从，有计划讲效率，注意风度，讲究礼节，适应性强。但容易自以为是，在课堂上表现活跃，注意力集中但不能持久。讨厌课堂上的单调形式和疑难问题的出现，但又能积极挑战，平时作业完成速度快，考试动作迅速。容易产生焦躁不安的障碍。

胆汁质

精力旺盛而好斗，情绪乐观而急躁，动作敏捷而不敏感。如张飞。具有胆汁质特征的青少年，精力旺盛，热衷于各种活动，但行为冒失，时有越轨行为，有时荣辱不分。任性，好说时，可以把头颅送给别人；难说时，杀了他也不会答应。为人热情的往往叫人不好意思，喜欢直来直去，一旦崇拜谁，信任谁，便特别五体投地。课堂上反应快，也好表现，往往不经深思熟虑便发表意见，对解决疑难问题缺乏耐心。作业完成快，考试动作迅速，但易产生焦躁障碍。

黏液质

沉稳而科班，性格内向而寡言少语，动作迟缓，做事专一，情绪镇静。如林冲。均有粘液质特征的青少年，能吃苦耐劳，办事有恒心有毅力，谨慎可靠，有较强的自我约束能力，不逞强，为人祥和。课堂上爱动脑筋，肯钻研，善用比较思维法，不考虑成熟，不轻易发言。在疑难问题面前不退缩，但思维慢，往往需要老师同学指点才能领悟。容易产生思维缓慢障碍。

抑郁质

观察事物敏锐，想象力丰富；智力发达而胆子小，孤僻冷漠，多疑。做事细心而动作迟缓。如林黛玉。具有抑郁特征的青少年，办事耐心细致，循规蹈矩，讲求质量而不注意速度，易产生无紧迫感障碍。为人慎重稳重，处理人际关系极敏感又被动，多愁善感。容易产生抑郁孤僻障碍。课堂上肯动脑筋，独立思考，但不主动回答问题，一旦答错，更加沉默寡言，甚至对提问解答产生反感。容易产生表达不畅障碍。

多血质与胆汁质易混合；粘液质与抑郁质易混合。